​

  Всем известно, что главным секретом успешного человека является планирование. Коучи, тренеры личностного роста, организаторы семинаров по повышению эффективности - все без исключения твердят о необходимости составления как краткосрочных, так и долгосрочных планов. Мы, учителя, как никто другой нацелены на результативность своей деятельности. Поэтому и планируем работу таким образом,  чтобы знать, какой наша деятельность будет  сегодня на уроке, завтра, послезавтра, через полгода и какие результаты мы в итоге ожидаем.

 

В педагогике планирование рассматривается как заранее определенный порядок, последовательность осуществления воспитательно-образовательной работы с указанием необходимых условий, средств, форм и методов. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом календарно- тематическое  планирование включает в себя планируемые предметные, метапредметные и личностные результаты, а также описывает универсальные учебные действия, что позволяет успешно реализовывать поставленные цели. 

​

"Планирование без действий- это мечта. Действия без планирования- это кошмар"- гласит японская пословица и побуждает меня активно использовать в своей педагогической деятельности календарно-тематические планирования, представленные на этой странице.

​

​